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2018年10月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2018    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

社区教育起源于

  • A、丹麦
  • B、美国
  • C、英国
  • D、澳大利亚
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材料:

台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“ 幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动。 这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“ 教”的重要作用。 但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿 在教育中的作用,造成“ 幼儿教育中无幼儿”的怪现象。 因此有必要再从被教育者的角度来看幼儿园教育。分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。


由于幼儿教师工作的对象是活生生的独一无二的个体,加上教育情境的复杂,意外情形时有出现,教无定法,表明教师劳动过程具有

  • A、全面性
  • B、主体性
  • C、长期性
  • D、创造性

儿童发展 

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